ZTRACENÁ TETA BÁSNIČKA

Ztracená teta

Miloš Kratochvíl

Nikdo tak rád necestuje

jako teta Alžběta,

každou chvíli sbalí kufr

a vyrazí do světa.

~

V neděli nám oznámila,

že vyráží na sever,

včera volá: „Stal se malér!

Asi jsem si spletla směr“.

~

Říkala, že místo sněhu

je tam poušť a velbloudi,

má strach, i když neví, kde je,

že ještě víc zabloudí.

~

Hned nám ale vysvětlila,

proč to takhle dopadlo:

„Nechala jsem doma brýle

a spletla si letadlo.

~

Brýle leží na kredenci,

rychle mi je pošlete

a přibalte letní šaty,

snad je někde najdete“.

~

Našli jsme šaty i brýle,

tím však končí naděje.

Kam je máme tetě poslat,

když sama neví, kde je?

Zdroj: Vtipné básně k recitaci pro děti z 5. až 8. tříd ZŠ

Příběh

V příběhu BÁSEŇ PRO SKOLÁKY se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Jan.

nejlepší básnička je Malovaná pohádka od: Jiří Žáček

Na tento příspěvěk jestě nikdo nereagoval. Chcete se k němu vyjádřit? Klikněte na tlačítko a budete moci vložit svůj komentář.

Zdroj: Příběh Báseň pro skoláky

Turistická příhoda s detektivní zápletkou

Jiří Žáček

Na Šumavě

v háji břízek

zaběhl se pěkný řízek.

Usmažený,

libový –

zmizel někde ve křoví.

~

Zaběhl se jedné tetě,

co tu byla

na výletě.

Utekl jí z batohu –

víc vám říci nemohu.

~

A ta teta

celá divá

zavolala detektiva.

Zavolala Holmesa,

ať jde na to

od lesa.

~

Co jí na to

Holmes poví?

– Usmažila si ho nový!

Já mít hlavu vševěda –

už ho snědla

medvěda!

~

Já vám klaním,

haudujudu,

vaše oběd být už v čudu.

Pozdě honit bycha, yes.

Těšilo mě.

Dobrý dnes!

Zdroj: Vtipné básničky od známých autorů

Příběh

V příběhu MILOŠ KRATOCHVÍL BÁSNĚ K RECITACI se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Nikola.

Básničky jsou velmi hezké

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Michal.

Básnička se mi moc líbí a ve čtvrtek příští týden ji budu recitovat ve škole.

Zdroj: Příběh Miloš kratochvíl básně k recitaci

Holky Lídlový

napsal Zdeněk Rýdl

U nás máme taky Market, říkáme tam " V Lídlu " !

Kupujem tam všecko možný, no, hlavně něco k jídlu !

~

Prodavačky usmívaj se, ve sluchátkách, asi disko,

všude je tu samej vozík, lidi tu maj k sobě blízko !

~

Paní stojí na prostředku, prej neví co chtěla,

kolona jak na dálnici, stejně si nevzpoměla !

~

Jedna teta řekla mamce, no, trochu se svěřila,

zákazník je zákazník, ale někdy je to i síla !

~

Ráno čerstvé pečivo, kdo zkusil, ten to ví,

taťka říká, " Velké díky, vy naše Holky Lídlový "

Zdroj: Básničky pro děti k recitaci 5. třída

Příběh

V příběhu ODPOVĚĎ NA DOTAZ se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Zdeněk Rýdl.

Básničku Vám můžu napsat na počkání, pokud máte představu o čem by to mělo být a pro jakou příležitost. Napíši Vám návrh a editace, úpravy textu jsou neomezené. Zdeněk Rýdl

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel David Noga.

Dobrý den chtěl bych se teda zeptat jestli by jste mi tu básničku dokázal vymyslet moc bych byl rád. Děkuji

Zdroj: Příběh Básničky pet slok

V následujících větách najděte příslovce a vepište je do políček za větou:

Znenadání se objevil na kraji lesa jelen.

Podstatná jména mužského rodu podtrhněte modře.

Během letošních prázdnin jsem se naučil dobře plavat.

Nechte jim vzkaz, když je tam nenajdete.

Auto před námi jelo pomalu.

Správné odpovědi napište do sloupce vpravo.

Tak to jsem napsal špatně.

Naše nová paní učitelka vypadá přísně.

Já nahoru ale nedosáhnu.

Byli jsme okouzleni jejich přepychově zařízeným domem.

Zítra k nám přijede na návštěvu teta Mirka.

To snad nemyslíš vážně!

Možná ti tu knížku přinesu už v pondělí.

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: Cvičení na příslovce

Poradna

V naší poradně s názvem BÁSNIČKA 5 SLOK se k tomuto tématu vyjádřil uživatel Tereza.

Dobrý den ráda bych se zeptala jestli tady máte básničku o paní učitelce ve škole máme nějaké kolo a ráda bych přednesla básničku která bude právě o té paní učitelce.
Jestli tady máte nějaké písničky taky bych potřebovala poradit prosím o pomoc
,tuto stránku mám ráda a doufám že mě nezklamete. děkuji za pomoc,

Svou reakci k tomuto příspěvku přidal uživatel Milda.

TAHÁK
(Tereza Rýparová)

Každé ráno zas a znovu
zvonek nás volá do školy.
"No tak co je? Kde jste všichni?
A kde máte úkoly?"

Učitelka před tabulí
nejdřiv všechny vyzkouší.
Petr se nic nenaučil,
podvádět se pokouší.

Tahák z kapsy vytahuje,
Kátě šeptá do ouška,
jestli by mu poradila
druh tohohle papouška.

Učitelka trochu tuší,
kdo že třídu ruší snad,
a jen zkouší na pár pojmů,
které měl by každý znát.

A tak Petr před tabulí
přešlapuje sem a tam.
"Na co mi je teďka platný,
že taháky v kapse mám?

Příště radši naučím se,
ať nestojim tu jenom tak,
a kdo tvrdí, že to nedám,
tomu ještě vytřu zrak!"

Zdroj: Příběh Básnička 5 slok

4. Pozor, nejprve si uvědomte, zda jde o podstatné jméno, nebo o přídavné jméno, a pak správně doplňte i/y

Vrať tu knihu Danov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1. Musím si přečíst tu pověst o Krokov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1. Krokov? i y 2 ? podst. jm. příd. jm. 2 dcery byly Kazi, Teta a Libuše. Danov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 2 psi mi nahánějí strach. Kdo platí tomu ministrov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1 zahraniční cesty? Prezidentov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 2 poradci by měli být vzdělaní. Ladov? i y 2 ? podst. jm. příd. jm. 2 obrázky pozná snad každý. Z trávy čouhaly jen zajícov? i y 2 ? podst. jm. příd. jm. 2 uši. Nejraději mám tu pohádku o ztraceném zajíčkov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1. Musím se Karlov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1 omluvit. Rád pozoruji dědečkov? i y 2 ? podst. jm. příd. jm. 2 králíky. Dal jsem dědov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1 k Vánocům nového králíčka. Odpoledne musím zajít pro úkoly k Petrov? i y 1 ? podst. jm. příd. jm. 1. Petrov? i y 2 ? podst. jm. příd. jm. 2 zápisky bývají obvykle úhledně napsané.

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: Test na určování vzorů přídavných jmen

Psát kdykoli, nebo kdykoliv?

Není rozdíl, použijeme-li kdykoli nebo kdykoliv (podobně jako kdokoli nebo kdokoliv, cokoli nebo cokoliv, kamkoli nebo kamkoliv, ačkoli nebo ačkoliv, odkudkoli nebo odkudkoliv a podobně), protože ani jedna varianta nenese žádný stylový příznak (není ani knižní, ani zastaralá) a jde o dvě zcela rovnocenné podoby zakončení: -koli a -koliv. Důležité však je, abychom v jednom textu pro stejné případy volili jednotnou podobu.

Správně tedy můžete psát například:

Kdykoliv/kdykoli teta přijela, něco nám dovezla.
Přineste do výtvarné výchovy cokoli/cokoliv, co se bude k podzimnímu tématu hodit.
Tato nemoc může postihnout kohokoli/kohokoliv z nás.
Jakkoli/jakkoliv se rozhodne, vždy to bude špatně.

Zdroj: Kdykoliv nebo kdykoli

4. cvičení

Listy ?sz2červenal?iyíý2, ?sz1klouzl?iyíý2 ze stromu a ?sz1padl?iyíý2 na zem?iyíý1, z níž je děti se?sz1b?iyíý3ral?iyíý2.

Nařízení ?mM2inisterstva ?šŠ1kolství, ?mM1ládeže a ?tT1ělovýchovy ?čČ2eské ?rR1epubliky byla odvolána.

Na ?vV2ánoce je obl?iyíý3ben?iyíý4m pokrmem r?iyíý2b?iyíý3 polévka.

Teta v?iyíý3skala s?iyíý2novce ve vlasech.

Nová pravopisná prav?iyíý1dla stanovil ?úÚ2stav ?pP1ro ?jJ1azyk ?čČ1eský.

Lidé ze vs?iyíý1 se v?iyíý2dal?iyíý1 ke starostov?iyíý1.

Badatelé v muze?jíí2ch zkoumal?iyíý1 repl?iyíý1ky ?kK2utnohorského ?dD1ekretu.

Vojáky do ?tT2urecka zaslala ?sS2everoatlantická ?aA1liance.

V?iyíý3žka bl?iyíý3zkého kostela se otřásala pod hrom?iyíý2 bl?iyíý3žící se bouře.

V podkrov?iyíý3 bydlel?iyíý1 Novákov?iyíý1 se třem?iyíý1 dceram?iyíý1.

Z Jihlav?iyíý2 do Přib?iyíý2slav?iyíý1 cesta ub?iyíý3hala rychle.

Na soutěž přijelo mnoho v?iyíý2učujících s dětm?iyíý1.

Kniha ?oO2bsluhoval ?jJ1sem ?aA1nglického ?kK1rále byla ?sz2filmována.

Nejv?iyíý2šším vrcholem ?bB2eskyd je ?lL2ysá ?hH1ora.

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: Pravopisná cvičení pro střední školy

V následujících větách najděte zájmena a vepište je do políček za větou

Znenadání se na kraji lesa objevil on.

Podstatná jména ženského rodu podtrhněte toutéž pastelkou.

Některé dívky se naučily díky školnímu kurzu dobře vařit.

Nech Ivanovi vzkaz, když ho tam nenajdeš.

Dělal chyby, které nešly napravit.

Správné odpovědi napište do toho sloupce vpravo.

Na jakou adresu mám poslat vyplněný formulář?

Naše nová paní učitelka vypadá přísně.

Já tam nahoru ale určitě nedosáhnu.

Byli jsme okouzleni jejich přepychově zařízeným domem.

Zítra k nám přijede na návštěvu teta Mirka.

Poznámka na Hugovo chování neměla vůbec žádný vliv.

Nelze číst knížku, jíž chybí většina stránek.

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: Cvičení na zájmena

Ohryzaná básnička

Jiří Žáček

Když se myši probudily,

kručelo jim v bříšku,

ale doma objevily

jenom tuhle knížku.

~

Že jim tuze vytrávilo

ze zimního spánku,

v cukuletu ohryzaly

skoro celou stránku.

Zdroj: Jiří Žáček - básničky pro děti 4 sloky

Ohryzaná básnička

Jiří Žáček

Když se myši probudily,

kručelo jim v bříšku,

ale doma objevily

jenom tuhle knížku.

~

Že jim tuze vytrávilo

ze zimního spánku,

v cukuletu ohryzaly

Skoro celou stránku.

~

Ach vy žrouti – já vám za to píšu z mravů pětku.

Knížky jsou tuk prohlížení, knížk nejsou k snědku!

Zdroj: Vtipné básničky o zvířatech

Ráno

Napsal Zdeněk Rýdl

Budík zvoní, už je ráno, pod peřinkou teplíčko,

narovnané oblečení, ty jseš hodná mamičko !

~

Tak si sednu, protáhnu se, karpíny si vyšťourám,

Ještě chvilku, třeba malou, ne, ne, to už přece znám !

~

Do zrcadla podívám se, oči lehce namočím,

hrnek s čajem v mikrovlnce, tak s ním trochu zatočím.

~

Už to pípá, se nezblázním, spláchnout, se taky musí !

Ruce umýt, hygiena, no, v tom mě mamka dusí !

~

Mobil už se zase hlásí, máš sbalený úkoly,

ano, mami, už zamykám, a už chvátám do školy !

Zdroj: Básnička 5 slok

Vtipné básničky pro děti

Vtipné básně nejsou omezené věkově. Humor se dá objevit v básních určených pro malé děti, i pro ty starší, stejně jako pro dospělé. Při výběru vhodné básně se musí učitel rozmýšlet nad tím, co je pro žáky vhodné, i to, co jsou žáci schopni se naučit (každý má jinak vytrénovanou paměť, někomu bude stačit básnička se třemi slokami, jiný nemá problém naučit se báseň mnohem delší). Zde je ukázka vtipné básničky k recitaci pro 3. třídu.

Zdroj: Vtipné básničky k recitaci pro děti

Povidla

Napsal Zdeněk Rýdl

Já jsem ještě malá holka, mě předškolačka říkají

rodičové oba v práci, babičku posílají.

~

A babička, no ta je přísná, kontroluje všecko,

ponožky jestli mám čistý, prej už nejsem malý děcko !

~

Ale jinak je moc hodná, nanuka mi koupila,

trochu jsem se upatlala, ubrouskem to čistila !

~

Cestou domů si povídáme, o tom jak byla mladá,

chleba s máslem, že jim stačil, i povidla měla ráda.

~

Povidla, že ochutnáme, prej jedli to na svátky

napřed převlíct, ruce umýt, bóže to je dobry, to je sladký !

Zdroj: Básnička 5 slok

Hledám kluka

Napsal Zdeněk Rýdl

Hledám kluka pro všední den, třeba i pro svátek,

takovnej ten správnej pohoďák.

~

Trochu kutil, trochu skautík, co na krku maj šátek,

vezme batoh, kanady a jde na pochoďák.

~

Když se vztekám, mávne rukou, že prej o nic nejde,

pak rozbalí čokoládu, a ono mě to přejde.

~

Že jsou chlapi všichni stejní, to už vím od maminky,

hlavně musíš dobře vařit, no, zatím zvládám topinky.

~

Už se točím u sporáku, i prádlo mu snad vyperu,

a když se bude dívat jinam, no, však zatím si ho neberu !

Zdroj: Básnička 5 slok

Tajnost

Napsal Zdeněk Rýdl

Nikomu to neříkejte, tajnost je to velká,

já nechci makat ve fabrice, já chci být modelka !

~

Navléknou mi super věci, po rampě se projdu,

mrknu okem do poroty, někoho tam najdu !

~

Někoho, kdo rozhoduje, na kráse nelpíme,

napřed bude vila, auto, a pak uvidíme !

~

Na stydlivky hrát si nelze, když, tak jenom jako,

usmívat se, být lechtivá, chovat se jak Pako !

~

Zatím musím dělat dojem, slušná, tichá, to mi jde !

Na herečku, já jsem talent, moje chvíle, ta přijde !

Zdroj: Básnička 5 slok

2. cvičení

Na nebi b?iyíý2la v?iyíý1dět bl?iyíý4skavice.

V?iyíý4r v?iyíý2sedával ve v?iyíý1kýři.

Při dešti se ozvalo hromob?iyíý1tí.

L?iyíý3ska byla obalená ořechy.

Voda om?iyíý3lá oblázky.

V?iyíý4raz jeho obličej v?iyíý2povídal, že zp?iyíý2tuje svědomí.

Auto projelo průsm?iyíý2kem.

Babička v?iyíý3skala vnouče ve vlasech.

Po vodě plul rozb?iyíý1tý sud.

Děda už b?iyíý2l nedosl?iyíý4chavý.

V?iyíý4mluvný v?iyíý4tečník se v?iyíý2tahoval, ale v?iyíý2slechl v?iyíý4směch.

V roce 1620 b?iyíý2la b?iyíý1tva na B?iyíý3lé hoře.

L?iyíý2ska plavala po řece.

Švadlena se p?iyíý3chla do prstu.

S?iyíý4korka seděla na krm?iyíý3tku.

Nekuj žádné p?iyíý1kle.

Z?iyíý3val z ospalosti.

Takové v?iyíý2žle, m?iyíý1 chce poroučet.

V?iyíý1chřice v?iyíý2vracela stromy.

M?iyíý1hotavé světlo sv?iyíý3čky bl?iyíý1kalo m?iyíý3stností.

V?iyíý2m?iyíý2sli v?iyíý4zdobu svého pokoje.

V?iyíý4jimka z tohoto prav?iyíý1dla není častá.

Pl?iyíý4tvání potravinami je smutné.

L?iyíý2žařský zájezd bude v březnu.

Děti vzl?iyíý2kaly hrůzou.

Prohl?iyíý3želi si starý ml?iyíý4n.

S?iyíý2pký sníh se s?iyíý2pe z oblohy.

Kamarádka hlídala s?iyíý2na.

S?iyíý2rové maso mírně zapáchalo.

Teta v?iyíý2sela na záhon sem?iyíý3nka mrkve.

Kávu je potřeba pořádně uml?iyíý3t.

Dívka v?iyíý1la věnce.

Otesánek se pořád necítil s?iyíý2tý.

Slep?iyíý3š mi letadlo?

Žlutý p?iyíý2l z květu létal vzduchem.

Kob?iyíý2lka cválala polem.

Bouře se bl?iyíý3žila.

Viděli jste s?iyíý4korčí hnízdo?

Nikdy neodm?iyíý3tněte pomoc bl?iyíý1žnímu.

U záhonů jsme v?iyíý1děli hromádky p?iyíý4ru.

V?iyíý2dra si plavala pod vodou.

Moje b?iyíý2tná si přišla pro nájem.

Vyzkoušet cvičení

Zdroj: Cvičení na vyjmenovaná slova příbuzná